Вчитися помічати незвичайне в природі, розуміти її і любити з дитинства — саме так у прикордонному Національному природному парку «Деснянсько-Старогутський» виховують майбутнє покоління відповідальних захисників довкілля. Як у складних умовах війни парк навчає дітей цінувати і берегти природу кореспонденту “Середина-Буда.City” розповіла фахівчиня з екологічної освіти Олександра Новик.

«В часи, коли Україна бореться за свободу, а прикордонні території щодня відчувають дихання війни, особливо важливо виховувати нове покоління, яке усвідомлює цінність життя — зокрема й природного. Саме тому Національний природний парк «Деснянсько-Старогутський», знаний своєю унікальною флорою та фауною, активно проводить еколого-освітні заходи», — зазначає пані Олександра.

За словами фахівчині, цьогоріч особлива увага була приділена п’ятиденній екологічній школі, що проходила у сусідньому прикордонному місті Новгород-Сіверський, що на Чернігівщині, на базі ліцею імені К. Д. Ушинського. Основна мета цієї школи — не лише дати знання, а й сформувати активну громадянську позицію й відповідальне ставлення до природи.

“Ця екологічна школа для школярів стала нагодою глибше зануритися у світ природи рідного міста та зрозуміти нагальну потребу її збереження. Програма, розроблена фахівцями парку, була насиченою і багатогранною. Учасники брали участь в бесідах з досвідченими фахівцями і науковцями парку і співробітниками Шосткинської станції юних натуралістів імені Сергія Корнієнка. Під час таких занять охоплювалися найрізноманітніші аспекти: від будови ґрунтів та різноманіття рослинного і пташиного світу регіону до глобальних екологічних проблем людства. Знання не залишалися суто теоретичними. Діти брали участь у справжніх польових дослідженнях: збирали зразки ґрунту, вивчали місцеві рослини та орнітофауну міста Новгород-Сіверський, а також досліджували екосистему легендарної річки Десна. Це дозволило їм відчути себе справжніми науковцями. На майстер-класах і практичних заняттях з природоохоронної діяльності учасники виготовляли лепбуки про птахів, вчилися створювати гербарії та оформлювати результати своїх досліджень у вигляді постерів, розвиваючи креативність і аналітичні навички. Окремою важливою складовою програми стали розваги та активності на природі: походи, квести і сеанси природотерапії, які стали не лише розвагою, а й способом психоемоційного розвантаження для дітей, які щодня стикаються з викликами війни. Природа, як відомо, має цілющу силу, і можливість провести час серед її краси є безцінною”.

Як зазначає пані Олександра, учасники школи дізналися про цінність природних ресурсів та місцевих видів, а також здобули практичні навички їхнього збереження.

“Це життєво важливий внесок у виховання нового покоління екологічно свідомих громадян, які розуміють ціну і крихкість довкілля”

На запитання про підтримку в організації заходу, Олександра Новик відповіла: «Хочу  висловловити щиру подяку партнерам, без яких реалізація цього проєкту була б неможливою. А саме Новгород-Сіверському державному ліцею імені К. Д. Ушинського — за організацію екошколи, сучасні приміщення, технічне забезпечення та активних і допитливих учнів, які стали душею проєкту; Франкфуртському зоологічному товариству — за фінансову підтримку, яка дозволила виготовити стильні та якісні брендовані футболки й кепки, які стали подарунками для найактивніших учасників екошколи; ТОВ «ВІП ПРИНТ» — за швидке виготовлення атрибутики; НПП «Голосіївський» — за фінансову підтримку та можливість забезпечити дітей необхідною канцелярією для проведення польових досліджень, що є основою практичного навчання; Фонду Міхаеля Зуккова — за обладнання для юних дослідників та фотоапарат для фіксації наших заходів; Інституту острова Земля — за лупи для детального вивчення природи навколо та знання, що отримали фахівці нашої установи під час воркшопу в Угорщині, які були використанні при розробці екозаходів».